Darželio taryba
Pirmininkas – Inga Baronienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Nariai – Irina Paškevičienė ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Augustė Kuncaitienė, tėvų atstovas;
Ričardas Barčiauskas, tėvų atstovas;
Snieguolė Čiubelienė, vietos bendruomenės atstovas.
Darželio tarybos tikslas ir funkcijos:
Tikslas – telkti vietos bendruomenę demokratiniam Darželio valdymui, padėti spręsti Darželiui aktualius klausimus, padėti Darželio direktoriui atstovauti teisėtiems Darželio interesams.
Funkcijos:
- teikia siūlymus dėl Darželio strateginių tikslų, uždavinių ir jų įgyvendinimo priemones;
- pritaria Darželio strateginiam planui, Darželio metų veiklos planui, Darželio vidaus darbo tvarkos taisyklėms, kitiems Darželio veiklą reglamentuojantiems dokumentams, teikiamiems Darželio direktoriui;
- teikia siūlymus Darželio direktoriui dėl Nuostatų pakeitimo ir papildymo, Darželio vidaus struktūros tobulinimo;
- svarsto Darželio lėšų naudojimo klausimus;
- išklauso Darželio metų veiklos ataskaitas ir teikia siūlymus Darželio direktoriui dėl Darželio veiklos tobulinimo;
- įvertinusi Darželio vadovo metų veiklos užduočių įgyvendinimo ataskaitą ir Darželio bendruomenės narių siūlymus, priima sprendimą dėl Darželio vadovo metų veiklos užduočių įvertinimo ir pateikia jį Darželio savininko teises ir pareigas įgyvendinančiai institucijai;
- teikia siūlymus savininko teises ir pareigas įgyvendinančiai institucijai dėl Darželio materialinio aprūpinimo, veiklos tobulinimo;
- svarsto mokytojų, tėvų savivaldos institucijų ar Darželio bendruomenės narių iniciatyvas ir teikia siūlymus Darželio direktoriui;
- svarsto Darželio direktoriaus teikiamus klausimus;
- sprendžia kitus su Darželio veikla susijusius klausimus;
- už savo veiklą vieną kartą per metus atsiskaito Darželio bendruomenei.
Mokytojų taryba
Pirmininkas – Kristina Vaičiūnienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Nariai – Raminta Lisauskienė, direktorės pavaduotoja ugdymui;
Irina Paškevičienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Rima Martišė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Inga Baronienė, ikimokyklinio ugdymo mokytojas;
Regina Nemunė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja.
Mokytojų tarybos tikslas ir funkcijos:
Tikslas – spręsti mokytojų profesinius ir bendruosius ugdymo klausimus.
Funkcijos:
- aptaria švietimo politikos įgyvendinimo klausimus, praktinius pedagoginės veiklos tobulinimo būdus, mokytojo profesinės kompetencijos tobulinimo galimybes;
- svarsto veiklos ir ugdymo planų įgyvendinimą ir ugdymo(-si) rezultatus;
- inicijuoja kaitos procesus, formuoja ir koreguoja veiklos tikslus ir uždavinius;
- aptaria vaikų sveikatos, socialinės paramos, ugdymo(-si), prevencinės veiklos, poilsio, mitybos, saugumo klausimus;
- teikia siūlymus dėl mokytojų kvalifikacijos tobulinimo;
- nustato mokytojų bendravimo ir bendradarbiavimo būdus, ryšių palaikymo ir tėvų informavimo principus;
- nustato mokinių pažangos ir pasiekimų vertinimo, informacijos rinkimo ir panaudojimo tvarką, atsiskaitymo formas;
- sprendžia kitus pedagogų profesinius ir bendruosius ugdymo klausimus;
- renka atstovus į Darželio tarybą;
- svarsto ir priima nutarimus teisės aktų nustatytais ir Darželio direktoriaus teikiamais klausimais.
Metodinė grupė:
Pirmininkas – Raminta Lisauskienė, direktorės pavaduotoja ugdymui;
Nariai – Irina Paškevičienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Rima Kilinskienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Inga Baronienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Kristina Vaičiūnienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Rima Martišė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Evelina Židanavičienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Kristina Dzunkovaitė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Regina Nemunė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Vaida Stanevičienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Luknė Aulinskaitė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Augustė Kuncaitienė, ikimokyklinio ugdymo mokytoja;
Lina Minelgė, meninio ugdymo mokytoja;
Liuda Jarošienė, logopedė;
Inga Urbonė, logopedė;
Laura Mačiulaitienė, visuomenės sveikatos priežiūros specialistė.
Metodinės grupės tikslas ir funkcijos:
Tikslas -siekti nuolatinio pedagogų profesinės kompetencijos augimo ir švietimo veiksmingumo užtikrinimo.
Funkcijos:
- Planuoti ir aptarti ikimokyklinio ugdymo turinį.
- Planuoti ir aptarti vaikų pasiekimų vertinimo būdus, ugdymo(si) priemones ir patyrimą, kurį vaikai sukaupia ugdymo procese.
- Nagrinėti ugdymo turinio įgyvendinimo sėkmingumą, inicijuoti pedagogų gerosios patirties sklaidą, inovacijų diegimą Darželyje.
- Vertinti ir aprobuoti pedagogų parengtus metodinius darbus, metodines priemones.
- Plėtoti pedagogų profesinės veiklos kompetencijas, suderintas su Darželio strateginiais tikslais.
- Bendradarbiauti su kitų ugdymo įstaigų metodinėmis grupėmis bei socialiniais partneriais.
- Konsultuotis dėl pedagoginių problemų sprendimų būdų ir darbo metodikų.
- Teikti siūlymus Darželio direktoriui dėl ugdymo turinio formavimo ir jo įgyvendinimo organizavimo gerinimo klausimais
Vaiko gerovės komisija
Pirmininkas – Ina Krisikaitienė, direktorė;
Nariai – Liuda Jarošienė, logopedė;
Inga Urbonė, logopedė;
Anželika Taluntienė, psichologė;
Sekretorius – Eglė Giniūnienė, sekretorė – archyvarė.
Vaiko gerovės komisijos tikslas ir funkcijos:
Tikslas – vaikų turinčių specialiųjų poreikių integracija į visuomenę.
Fukcijos:
- Rūpinasi pozityvaus Lopšelio – darželio mikroklimato kūrimu ir pozityvių vertybių puoselėjimu, koordinuoja prevencijos ir intervencijos priemonių įgyvendinimą, teikia siūlymus Lopšelio – darželio vadovui dėl saugios ir mokymuisi palankios aplinkos užtikrinimo, vaikų socialinio ir emocinio ugdymo, prevencinių ir kitų programų įgyvendinimo, kitų su vaiko gerove susijusių aspektų;
- Organizuoja Lopšelio – darželio bendruomenės švietimą vaiko teisių apsaugos, prevencijos, vaikų saviraiškos plėtojimo ir kitose vaiko gerovės srityse;
- Organizuoja ir koordinuoja švietimo programų pritaikymą ugdytiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių;
- Teisės aktų nustatyta tvarka inicijuoja vaiko minimalios ar vidutinės priežiūros priemonės skyrimą, vaiko minimalios priežiūros priemonės pakeitimą, pratęsimą ar panaikinimą, teikia siūlymus savivaldybės administracijos vaiko gerovės komisijai dėl vaiko minimalios priežiūros priemonių tobulinimo;
- Atlieka Lietuvos Respublikos vaiko minimalios ir vidutinės priežiūros įstatyme nustatytas bei kitas su vaiko gerove susijusias funkcijas.